什么是校园欺凌？
校园欺凌有什么危害？
我们身边是否存在着校园欺凌现象？
面对校园欺凌我们要如何应对处理？
大家有了解《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》吗？
为了预防校园欺凌事件的发生，进一步增强学生的法制观念和自我保护意识，建设和谐校园。2月16日上午，会昌县检察院受聘法治副校长杨玲来到高排中心小学，为同学们上了一堂以预防校园欺凌为主题的法制宣传教育课。
法治课上,围绕什么是校园欺凌、校园欺凌的常见表现形式及特点、校园欺凌的危害、需要承担的后果、如何正确应对校园欺凌五大方面进行了详细的讲解。并通过互动问答方式来引导学生们做好自我保护，远离校园欺凌，加强法律法规学习，抵制不良行为诱惑，学会用法律武器保护自己。
此次讲座，不仅让同学们了解了相关法律知识和预防、应对校园欺凌的相关知识；更切实提高了同学们的法治意识和自我保护意识、有效遏制辖区校园欺凌、校园暴力事件的滋生蔓延，严防校园欺凌事件的发生，为平安校园建设打下了坚实基础。
抵制校园暴力，辨别是前提 ，发生在学生之间，蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱等造成伤害的。一些同学在遭遇校园暴力、生命安全受到威胁时却全然不知，以为校园暴力仅仅是不礼貌行为；另一些同学在目睹校园暴力时也无动于衷，以为只是同学间的“嬉闹”。要抵制校园暴力，首先要具备对校园暴力的识别能力。
校园暴力包括行为暴力、语言暴力和心理暴力。行为暴力在校园暴力现象中最为普遍。 行为暴力主要指包括打架斗殴、敲诈勒索、抢劫财物等一系列对人身及精神达到某种严重程度的侵害行为。
1.打：打架、斗殴；
2.骂：侮辱、中伤、讥讽、贬抑受害者；
3.毁：损坏受害者的书本、衣物等个人财产；
4.传：网上传播谣言，人身攻击；
5.吓：恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事。
频频发生的校园暴力打破了校园里原本属于我们的宁静与和谐，为了不让校园这方净土成为另一个“江湖”，为了不让我们的“花季”变成“花祭”，我们要坚决向校园暴力说“不”！
①不崇拜暴力文化，要形成正确的价值观。
②不参与校园暴力。树立正确的是非观念，坚决不充当校园暴力行为中的帮凶。
③注重心理的健康发展。要保持乐观的心态，主动与他人沟通，解决各种困难和问题。
④加强自身的法律意识和法制观念。施暴者法律意识淡薄，对法律无知，这是校园暴力产生的另一个主要原因。我们要学法、懂法、守法。既要以法律来规范自己的行为，也要以法律来保护自身的合法权益。
